Bloque 1

Bloque 1. La biodiversidad

1. El valor de la biodiversidad.

1. Comparación de las características de los seres vivos.
2. Método científico y pasos del reporte de una práctica.
3. Importancia de la clasificación.
4. La biología y sus ramas. Niveles de organización de la materia.
5. Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos.
6. Pérdida de la biodiversidad.
7. Importancia de la conservación de los ecosistemas.
8. México como país megadiverso.
9. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable.

2. Diversas explicaciones del mundo vivo.

1. Valor de las distintas formas de construir el saber. El conocimiento indígena.
2. Reconocimiento de la evolución: las aportaciones de Darwin.
3. Ideas pre evolucionistas.
4. Teorías del origen de la vida.
5. Eras geológicas.
6. Evolución humana.
7. Relación entre adaptación y selección natural.
8. Tipos de adaptaciones y barreras.

3. Tecnología y sociedad.

1. Relación entre la ciencia y la tecnología en la interacción ser humano y naturaleza.
2. Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico y de la célula como unidad de los seres vivos.
3. La célula y sus organelos. Teoría celular.

Bloque 2

Bloque 2. La nutrición

1. Importancia de la nutrición para la vida y la salud.

1. Relación entre la nutrición y el funcionamiento de órganos y sistemas del cuerpo humano.
2. Sistema digestivo humano.
3. Importancia de una alimentación correcta en la salud: dieta equilibrada, completa e higiénica.
4. Reconocimiento de la diversidad alimentaria y cultural en México. Alimentos básicos y no convencionales.
5. Prevención de enfermedades relacionadas con la nutrición.

2. Nutrición de los seres vivos: diversidad y adaptación.

1. Comparación de organismos autótrofos y heterótrofos.
2. Análisis de algunas adaptaciones en la nutrición de los seres vivos: La interacción depredador-presa.
3. Valoración de la importancia de la fotosíntesis como proceso de transformación de energía y como base de las cadenas alimentarias.
4. Tejidos animales y vegetales.

3. Tecnología y sociedad.

1. Implicaciones de la tecnología en la producción y consumo de alimentos.

Bloque 3

Bloque 3. La respiración

1. Respiración y cuidado de la salud.

1. Relación entre respiración y la nutrición.
2. Sistema respiratorio y sistema circulatorio humano.
3. Prevención de enfermedades respiratorias más frecuentes.
4. Análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo.

2. La respiración de los seres vivos: diversidad y adaptación.

1. Comparación de las distintas estructuras respiratorias en los seres vivos.
2. Comparación entre respiración aerobia y la anaerobia.
3. Relación de los procesos de respiración y fotosíntesis con el ciclo del carbono.
4. Análisis de las causas y algunas consecuencias de la contaminación de la atmósfera, incremento del efecto invernadero, y del calentamiento global.

3. Tecnología y sociedad.

1. Análisis de los avances tecnológicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias.

Bloque 4

Bloque 4. La reproducción

1. Sexualidad humana y salud.

1. Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad humana.
2. Sistema reproductor masculino y femenino.
3. Métodos anticonceptivos.
4. La importancia de la toma de decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual.
5. La importancia de poder decidir cuando y cuantos hijos tener: salud reproductiva.

2. La reproducción de los seres vivos: diversidad y adaptación.

1. Comparación entre reproducción asexual y reproducción sexual.
2. Análisis de las adaptaciones en la reproducción de los seres vivos y su relación con el ambiente.
3. Comparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos mitosis y meiosis.
4. Clasificación de cromosomas según morfología y fisiología.
5. Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes.
6. Estructura de la molécula de ADN.
7. Trabajos de Mendel y cuadros de Punnett.

3. Tecnología y sociedad

1. Análisis del desarrollo histórico de métodos de manipulación genética.
2. Sistema Inmunológico.
3. Sistema Endócrino.

Bloque 5

Bloque 5. Salud ambiente y calidad de vida

Se aplicará un proyecto final de integración con los conceptos estudiados a lo largo del curso.

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Bloque 1

Bloque 1. Características de los materiales

 

1. La Ciencia la Tecnología y el Mundo actual
2. Identificación de las propiedades físicas de los materiales.
3. ¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra?
4. Experimentación con mezclas
5. La primera revolución de la química: Ley de la conservación de la masa
6. Proyecto: Cómo podemos hacer para reutilizar el agua?

Bloque 2

Bloque 2. Las propiedades de los materiales y su clasificación química

1. Clasificación de los materiales
2. Estructura de los materiales
3. ¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los materiales
4. Segunda revolución de la química: El trabajo de Cannizaro y Mendeleiev
5. Tabla periódica: Organización y regularidades de los elementos químicos
6. Proyecto: ¿Cuáles elementos químicos son más importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?

Bloque 3

Bloque 3. La transformación de los materiales: la reacción química

1. Identificación de los cambios químicos y el lenguaje de la química
2. ¿Qué me conviene comer?
3. Tercera revolución de la química: Aportaciones de Lewis y Pauling.
4. Comparación y representación de escalas de medida.
5. Proyecto: ¿Cómo elaborar jabones?

Bloque 4

Bloque 4. La formación de los nuevos materiales.

1. Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria.
2. ¿Por qué evitar el consumo frecuente de los alimentos ácidos?
3. Importancia de las reacciones de óxido y reducción
4. Proyectos:¿Cómo evitar la corrosión?
5. ¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

Bloque 5

Bloque 5. La química y la tecnología.

1. ¿Cómo se sintetiza un material elástico?
2. ¿Qué aportaciones a la química se generado en México?
3. ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicida?
4. ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
5. ¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
6. ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

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